kuvituskuva
Pedagogiikka
1/2025

Uusi julkaisu: Ammatilliseksi opettajaksi 2.0

Haaga-Helia julkaisi kesäkuussa 2025 Ammatilliseksi opettajaksi 2.0 -teoksen. Se sisältää 28 artikkelia, jotka tekevät näkyväksi ammatillista opettajankoulutusta ja opiskelijan kehittymistä ammatilliseksi opettajaksi.

Opettajan rooli ammatillisessa koulutuksessa on varsin monipuolinen. Kirjassa sitä lähestytään esimerkiksi pedagogisen osaamisen, ohjausosaamisen, arviointiosaamisen, työelämäosaamisen ja juridisen osaamisen kautta. Opettajuutta tutkitaan myös digitalisaation ja tekoälyn, moninaisuuden ja inklusiivisuuden sekä pedagogisen hyvinvoinnin kautta.

Tarkasteluun nostetaan myös tutkimus, kehittämis- ja innovaatiotoiminta sekä ennakointiosaaminen. Laajemmat kehykset käsittelevät ammatillisen koulutuksen filosofian, etiikan ja historian kysymyksiä.

Julkaisun ovat toimittaneet Haaga-Helian yliopettajat Jani Siirilä ja Hannu Kotila.

Maailma muuttuu, opettajuus muuttuu

Kirja on syntynyt tarpeesta tarkastella ajankohtaisia ammatillisen koulutuksen ja opettajan työn kysymyksiä. Vuonna 2019 julkaistiin Ammatilliseksi opettajaksi -kirja, jolle tämä on jatkoa.

”Moni asia ammatillisessa koulutuksessa on muuttunut, joten uuden kirjan tekeminen koettiin tarpeelliseksi. Viisi-kuusi vuotta sitten esimerkiksi tekoäly oli aivan toisessa roolissa, eikä pedagogisesta hyvinvoinnista keskusteltu yhtä paljon kuin nyt”, toteaa Jani Siirilä.

Kirja on suunnattu erityisesti ammatillisen opettajan pedagogisia opintoja tekeville opiskelijoille. Lisäksi se tarjoaa näkökulmia työssä toimiville ammatillisille opettajille ja laajemmin koko ammatillisen koulutuksen toimijakentälle.

Kaikki kirjan kirjoittajat ovat työskennelleet erilaisissa ohjaus-, opetus- ja asiantuntijatehtävissä Haaga-Helia Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa.

Tutustu myös näihin

  • Hannu Kotila, kuvan oikeassa reunassa puunrunko
    Yksi meistä
    1/2025

    Opiskelija tarvitsee yhteisön

    Arjen pedagogiikan kehittäminen on lähellä Hannu Kotilan sydäntä. Sen ytimessä on opiskelijoiden…

    Lue lisää

  • kaksi opiskelijaa kadulla
    In English
    1/2025

    Comparing observational practices and their learning outcomes for special needs teacher students in Finland and Norway

    This article explores how Norwegian and Finnish special needs teacher students experience…

    Lue lisää

  • tietokone, mansikoita, käsi, ruohikko
    Tutkittua
    1/2025

    Mistä syntyy opiskelun ilo verkko-opinnoissa?

    Ammatillisen koulutuksen arki on yhä digitaalisempi. Verkossa tapahtuva opetus ja oppiminen ovat…

    Lue lisää