Uusi Pedagogi-lehti ja Haaga-Helia ammattipedagogiikan edelläkävijöinä
1/2025
Pedagogi-lehdellä on pitkä historia Haaga-Helian ammatillisen opettajakorkeakoulun sidosryhmälehtenä. Pedagogiikkaan kuuluu jatkuva kriittinen itsensä tarkastelu, ja samoin olemme Pedagogi-lehdessä tarkastelleet sen tehtävään ja sisältöä uudelleen.
Lähestymme pedagogiikkaa laajasti, erityisenä tavoitteena ammatillisen koulutuksen ja ammattikorkeakoulujen pedagogiikan kehittäminen ja näkyväksi tekeminen.
Tunneperäinen kiinnittyminen opintoihin
01/2025
Ensimmäinen lounas yksin?
Opiskelijoiden kokemukset osoittavat, että onnistunut opintojen alku rakentuu pienistä, mutta merkityksellisistä kohtaamisista – kuten ensimmäisestä yhteisestä lounaasta. Juuri nämä arkiset hetket voivat luoda perustan kuulumisen tunteelle ja vahvistaa opiskelijan sitoutumista sekä uuteen yhteisöön että korkeakouluopintoihin.
Tunneperäinen kiinnittyminen opintoihin
1/2025
Metataidot – avain kasvuun ja asiantuntijuuteen
Metataitoja ovat muun muassa vuorovaikutus- ja itseohjautuvuustaidot. Ne tukevat opiskelijan kykyä soveltaa oppimaansa, ohjata toimintaansa ja kasvaa asiantuntijaksi.
Tunneperäinen kiinnittyminen opintoihin
1/2025
Opiskelijan kokemukset korkeakoulusta rakentavat siltaa työelämään
Parhaimmillaan kiinnittymisen taito alkaa rakentua jo opintojen alkuvaiheessa ja vahvistuu työelämässä.
Yksi meistä
1/2025
Hannu Kotila: Opiskelija tarvitsee yhteisön
Haaga-Helia Ammatillisen opettajakorkeakoulun yliopettaja on kehittänyt koulutusta yli neljänkymmenen vuoden ajan.
Kumppanin sanoin: Ammattiin opiskelevan nuoren tukea uudistetaan monin tavoin
Oppimisen tukea uudistetaan parhaillaan siten, että kaikkien tukea tarvitsevien on oikeus sitä saada. Tuki voi olla esimerkiksi tukiopetusta, ohjausta tai moniammatillista tukea.
Podcast: Tunneperäinen kiinnittyminen ja läsnäolo opinnoissa
Pienet arjen kohtaamiset, ryhmäytyminen, fyysinen ympäristö ja opettajan vuorovaikutus. Muun muassa nämä tekijät vaikuttavat siihen, miten opiskelija kiinnittyy opintoihinsa tunnetasolla.
Uusi kirja: Ammatilliseksi opettajaksi 2.0
Haaga-Helia julkaisi kesäkuussa 2025 Ammatilliseksi opettajaksi 2.0 -teoksen. Se sisältää 28 artikkelia, jotka tekevät näkyväksi ammatillista opettajankoulutusta ja opiskelijan kehittymistä ammatilliseksi opettajaksi.
Tutkittua
1/2025
Mistä syntyy opiskelun ilo verkko-opinnoissa?
Kun verkossa tapahtuvan opiskelun määrä kasvaa, opettajan on yhtä tärkeämpää vahvistaa positiivista ilmapiiriä ja tukea oppimisen iloa. Vaikka opiskelijat suosivat opiskelussaan erilaisia asioita, yksi on yhteistä: opettajan myönteinen, kannustava ja saavutettava toiminta on opiskelun ilon vahvin yksittäinen selittäjä.
Tunneperäinen kiinnittyminen opintoihin
1/2025
Arvostavat kohtaamiset edistävät monimuotoisuutta ja pedagogista välittämistä
Arvostavat kohtaamiset ovat avain turvalliseen oppimisilmapiiriin ja opiskelijan motivaation tukemiseen. Moninaisuuden huomioiminen ja opettajan välittävä rooli tekevät erilaisuudesta korkeakouluyhteisön voimavaran.
In English
1/2025
Comparing observational practices and their learning outcomes for special needs teacher students in Finland and Norway
The study analyzes how different observation models shape learning processes and strengthen professional identity within two educational systems.
Pedagogista täydennyskoulutusta
Haaga-Helia Ammatillinen opettajakorkeakoulu tarjoaa pedagogista täydennyskoulutusta, jonka avulla voit syventää osaamistasi sekä kehittää oman organisaation toimintaa. Toteutamme myös organisaatiokohtaisia, yhdessä suunniteltuja ja aikataulutettuja koulutuksia. Kysy koulutuskokonaisuutta oman organisaatiosi tarpeisiin.