Uusi Pedagogi-lehti ja Haaga-Helia ammattipedagogiikan edelläkävijöinä
Kiitos, että olet löytänyt Pedagogi-lehden äärelle! Lehdellä on pitkä historia Haaga-Helian ammatillisen opettajakorkeakoulun sidosryhmälehtenä. Kuten pedagogiikkaankin kuuluu jatkuva kriittinen itsensä tarkastelu, on Pedagogi-lehtikin tarkastellut tehtäväänsä ja sisältöään uudelleen.
Tarkoituksena on toimia laajasti kasvatuksen ja koulutuksen kentällä tuoden näkyväksi Haaga-Helian pedagogiikkaa sekä erityisesti ammatti- ja korkeakoulupedagogiikan tutkimusta ja kehittämistä. Oppiminen kuuluu kaikille, ja kun pedagogiikka on tiedettä oppimisen edistämisestä, on siitä iloa ja hyötyä kaikkialla.
Ammatillisen opettajakorkeakoulun erityisenä tehtävänä on edistää oppimista ammatillisessa koulutuksessa ja ammattikorkeakouluissa. Tähän erityistehtävään kuuluu sisäänrakennettuna olennaisesti ammattikasvatuksen tieteenala. Näillä painotuksilla varmistetaan, että pedagoginen osaaminen ja ajantasainen tutkittu tieto jakaantuvat tasaisesti kasvatuksen ja koulutuksen alalla. Tämän tehtävän tukemisessa on Pedagogi-lehdellä tärkeä rooli.
Pedagogiikan opiskelu ja tutkiminen ammatillisessa opettajakorkeakoulussa on osa laajempaa kasvatustieteen kenttää yhdessä yliopistojen järjestämän opettajankoulutuksen kanssa. Yhteistyössä tutkien ja kehittäen on mahdollista tavoittaa uutta yhä vaikuttavampaa pedagogiikkaa.
Oppiminen kuuluu kaikille, ja kun pedagogiikka on tiedettä oppimisen edistämisestä, on siitä iloa ja hyötyä kaikkialla.
Yhteistyön näkökulma ammattikorkeakouluissa ja ammatillisissa opettajakorkeakouluissa pitää sisällään tiiviin tutkimisen ja kehittämisen työelämän kanssa. Näistä asetelmista syntyy ainutlaatuinen oppimisen edistämisen maailma. Sitä haluamme Pedagogi-lehdellä tehdä näkyväksi.
Lehdessä lähestytään pedagogiikkaa laajasti, erityisenä tavoitteena ammatillisen koulutuksen ja ammattikorkeakoulujen pedagogiikan kehittäminen ja näkyväksi tekeminen. Teemat ovat kuitenkin sellaisia, jotka koskevat koko kasvatuksen ja koulutuksen kenttää.
Nyt ilmestyvän lehden teemana on tunneperäinen opintoihin kiinnittyminen. Oppimisen tärkeitä edellytyksiä ovat asioiden merkityksellisyys ja hyvinvoiva yhteisö. Miten näitä asioita voidaan edistää pedagogiikan keinoin? Aiheeseen tarttuvat pedagogiikan asiantuntijat eri näkökulmista.
Vaikuttavan pedagogiikan löytäminen ja kehittäminen on jatkuva prosessi ja yhteinen tehtävä. Toivomme lehden sisältöjen innoittavan uusiin ideoihin, tutkimuskohteisiin ja käytännön ratkaisuihin. Ole yhteyksissä toimitukseen uusien aiheiden ja tutkimuskysymysten tullessa mieleen! Otamme myös mielellämme vastaan palautetta sisällöstä ja kehittämisehdotuksia.
Hyviä lukuhetkiä Pedagogi-lehden parissa!
